Categoría: DINAMIZACIÓN

Alimentación saludable, planeta sostenible. Escuelas que mueven barrios. Fase 2.

Período de ejecución: Octubre 2023 / Octubre 2024.Financiación: Impulsem el que Fas 2023 – Ayto. de Barcelona (Barcelona Activa).Responsable: Lucrecia OlivariColaboran: L’Etnogràfica, Manjaretti La segunda fase del proyecto da respuesta a las inquietudes surgidas a partir del trabajo realizado en la Escola Prim en la fase anterior, así como en el proyecto Nodrint Vincles (espacios […]

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Proceso deliberativo Som Energia

Som Energia es una cooperativa de consumo, sin ánimo de lucro, conformada por más de 84.000 personas y entidades socias. A fin de dar respuesta a una preocupación compartida en la entidad que requiere tomar una serie de decisiones que viabilicen la sostenibilidad del proyecto, se pone en marcha «La Gran Conversación», un proceso deliberativo […]

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Nodrint vincles

Proyecto ejecutado en colaboración con Caritas Diocesana de Barcelona y Novact, co-financiado por el Ayto de Barcelona (Impulsem el que Fas 2022). Objetivo Generar y avanzar hacia la implantación de un modelo de ayudas a la cobertura de necesidades básicas basado en estrategias innovadoras, que garantice una alimentación adecuada a colectivos en situación de vulnerabilidad, […]

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Alimentación saludable, planeta sostenible. Escuelas que mueven barrios. Fase 1.

Período de ejecución: Octubre 2022 / Octubre 2023.Financiación: Impulsem el que Fas 2022 – Ayto. de Barcelona (Barcelona Activa).Responsable: Lucrecia OlivariColaboran: L’Ortiga, Kantina migrante, Manjaretti El proyecto plantea el diseño participativo y la ejecución con la comunidad educativa de la Escuela Prim (escuela pública de infantil y primaria del Besòs i el Maresme) de un […]

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Colaboración Revista GUST

La cuina que canta lanzó el pasado 8 de marzo su revista de divulgación sobre alimentación sostenible desde y para los barrios del distrito de San Martín (Barcelona). GUST pretende dar a conocer de manera práctica, amena y con tono esperanzador, la lista de ingredientes para hacer de nuestra alimentación una herramienta para cuidar nuestra […]

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Prospección comunitaria

Colaboración en la campaña “+ verdura, + salut. Descobreix el poder transformador de la teva dieta.” realizada en el marco de un proyecto impulsado por La Marmita, liderado por L’Esberla y Menjadors ecològics y financiado por la Fundación BIT Habitat (Ayto de Barcelona). La campaña promueve el cambio de hábitos alimentarios a fin de conseguir […]

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Cuinem barri 2021/2022

Período de ejecución: Dic 2021 / Junio 2022.Financiación: Impulsem el que Fas 2021 – Barcelona ActivaResponsable: Lucrecia Olivari Como evolución de los proyectos anteriores (Alimentem el Besòs Maresme y Cuinem Barri), en diciembre de 2021 iniciamos una tercera fase en la que se mantienen los ejes fundamentales (comer saludable sin gastar más y comprando en […]

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Cuinem barri: alimentació saludable al nostre abast

Comer saludable sin gastar más y comprando en el comercio local. Período de ejecución: Dic 2020 / Junio 2021.Financiación: Impulsem el que Fas 2020 – Barcelona ActivaResponsable: Lucrecia Olivari Tras la ejecución de Alimentem el Besòs Maresme, se acuerda con diferentes agentes del territorio iniciar una segunda fase del proyecto orientada a desarrollar una de las […]

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ALIMENTEM EL BESÒS-MARESME

Generant comunitàriament un sistema alimentari sostenible innovador promogut des de l’economia social i solidària. Período de ejecución: Dic 2019 / Junio 2020.Financiación: Impulsem el que Fas 2019 – Barcelona Activa (80% del costo total del proyecto)Equipo de trabajo: Albert Rojas García (CALMA Transicions ecosocials), Lucrecia Olivari (ANTÍGONA Procesos participativos)Colaboradores: Pla Comunitari Besòs-Maresme, Casal de Barri […]

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Proceso de co-creación para repensar el patio de secundaria del IES Turó de Roquetes

En el marco del proceso de co-creación del patio de primaria del IES Turó de Roquetes realizado el curso lectivo 2018/2019 surge desde la comunidad educativa la inquietud de continuar trabajando el siguiente curso en un proceso similar centrado en el patio de secundaria. Como proceso que da continuidad al acompañamiento iniciado el curso anterior, […]

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