Evaluación licenciatura intercultural bilingüe
Proceso de evaluación participativa orientado a reconstruir colectivamente el proyecto Yachay, identificando aprendizajes, retos y posibilidades de la licenciatura.
2008 · Sarayaku, Pastaza (Ecuador)
Antígona colaboró con Almáciga en la evaluación participativa del proceso desarrollado en torno a la licenciatura de educación intercultural bilingüe impulsada junto al pueblo Kichwa de Sarayaku.
La evaluación se planteó como un espacio de reflexión colectiva orientado no solo a valorar el proceso desarrollado, sino también a generar aprendizajes y fortalecer capacidades entre los distintos actores implicados.
El trabajo combinó revisión documental, reconstrucción participativa del proceso, entrevistas, cuestionarios, talleres y espacios de devolución. La evaluación abordó diferentes dimensiones consensuadas —eficacia, eficiencia, impacto y sostenibilidad— considerando tanto el recorrido de la experiencia como las relaciones entre los actores participantes.
El proceso permitió identificar aprendizajes, retos y orientaciones útiles para futuras iniciativas vinculadas a educación intercultural, participación comunitaria y fortalecimiento de pueblos indígenas.
Proyecto marco
Yachay, Licenciatura de educación intercultural bilingüe – especialidad en comunidades amazónicas
Financia
Agencia Catalana de Cooperación Internacional al Desarrollo (ACCID)
Encargo
Emprentes Alcarrás (Lleida)
Participan
Equipo técnico de la licenciatura, profesorado y alumnado; equipo técnico del proyecto, entidades financiadoras; gobierno y comunidad indígena de Sarayaku.
