Juventud empoderada comunicativamente para la transformación social
Diseño participativo de un sistema de indicadores para evaluar procesos de comunicación para el cambio social con jóvenes.
2019 · Córdoba (España)
Contexto
La comunicación es una herramienta clave para que las personas jóvenes puedan expresar sus ideas, construir sus propias narrativas y participar activamente en la sociedad.
Sin embargo, no siempre es fácil saber qué significa realmente “empoderamiento comunicativo” ni cómo se puede evaluar en la práctica.
En este marco surge JECTS, una iniciativa orientada a fortalecer la capacidad de la juventud para comunicar, participar y generar cambios sociales.
Reto abordado
¿Cómo definir y evaluar el empoderamiento comunicativo desde la mirada de las propias personas jóvenes?
El reto consistía en traducir un concepto amplio y abstracto en elementos concretos que pudieran observarse, trabajarse y evaluarse en procesos educativos.
Qué hicimos
Desde Antígona diseñamos un proceso para construir de manera participada un sistema de indicadores de empoderamiento comunicativo juvenil.
El punto de partida fue escuchar a las propias personas jóvenes, entender cómo viven y definen su relación con la comunicación.
El trabajo incluyó:
- recogida de percepciones de jóvenes sobre qué significa el empoderamiento comunicativo
- aplicación de cuestionarios en procesos de educación para la ciudadanía global vinculados a la comunicación para el cambio social
- identificación de ámbitos clave (expresión, pensamiento crítico, participación, capacidad de incidencia)
- revisión de enfoques teóricos sobre comunicación y empoderamiento
- trabajo conjunto con el equipo de CIC Batá para contrastar y afinar propuestas
- construcción progresiva de un sistema de indicadores claro y aplicable
El proceso permitió traducir un concepto complejo en herramientas útiles para el trabajo educativo.
Resultados y aprendizajes
- Definición compartida del concepto de empoderamiento comunicativo juvenil.
- Creación de un sistema de indicadores adaptado a procesos educativos.
- Construcción de herramientas de evaluación a partir de la experiencia y perspectiva de las personas jóvenes.
- Mejora de la capacidad para diseñar y evaluar acciones de comunicación para el cambio social.
- Generación de un marco útil para futuras iniciativas de educación y participación juvenil.
Proyecto marco
Sé Mundarrio
Impulsa
Cic Batá
Financia
Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID)
Participan
Jóvenes participantes en procesos de educación para la ciudadanía global, equipo técnico y educativo de Cic Batá
Materiales del proyecto
Indicadores JECTS (Documento metodológico y Kit práctico de aplicación)
