Período de ejecución: Dic 2021 / Junio 2022.Financiación: Impulsem el que Fas 2021 – Barcelona ActivaResponsable: Lucrecia Olivari Como evolución de los proyectos anteriores (Alimentem el Besòs Maresme y Cuinem Barri), en diciembre de 2021 iniciamos una tercera fase en la que se mantienen los ejes fundamentales (comer saludable sin gastar más y comprando en […]
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Colaboración proyecto EpD
Colaboración en el proyecto de educación para el desarrollo «GUADIATO SOSTENIBLE: transformando el planeta desde lo local», ejecutado por Almáciga y cofinanciado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID). Guadiato Sostenible es un proyecto de Educación para el Desarrollo en el que Almáciga busca promover el conocimiento y aplicación de la […]
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Cuinem barri: alimentació saludable al nostre abast
Comer saludable sin gastar más y comprando en el comercio local. Período de ejecución: Dic 2020 / Junio 2021.Financiación: Impulsem el que Fas 2020 – Barcelona ActivaResponsable: Lucrecia Olivari Tras la ejecución de Alimentem el Besòs Maresme, se acuerda con diferentes agentes del territorio iniciar una segunda fase del proyecto orientada a desarrollar una de las […]
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Colaboración proyecto EpD
Colaboración en el proyecto de educación para el desarrollo «CONOCIENDO A OTROS PUEBLOS A TRAVÉS DE LO NUESTRO: La diversidad cultural desde un enfoque de derechos», ejecutado por Almáciga y cofinanciado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID). Responsable: Lucrecia Olivari Febrero 2020 – Febrero 2021
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ALIMENTEM EL BESÒS-MARESME
Generant comunitàriament un sistema alimentari sostenible innovador promogut des de l’economia social i solidària. Período de ejecución: Dic 2019 / Junio 2020.Financiación: Impulsem el que Fas 2019 – Barcelona Activa (80% del costo total del proyecto)Equipo de trabajo: Albert Rojas García (CALMA Transicions ecosocials), Lucrecia Olivari (ANTÍGONA Procesos participativos)Colaboradores: Pla Comunitari Besòs-Maresme, Casal de Barri […]
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JECTS: Juventud Empoderada Comunicativamente para la Transformación Social
Elaboración participativa de indicadores de empoderamiento comunicativo juvenil. Proyecto Sé Mundarrio (CIC Batá). A fin de indagar qué elementos asocian a este concepto las personas jóvenes, se aprovechan los procesos de EpD realizados desde CIC Batá relacionados con la comunicación para el cambio social para aplicar una batería de cuestionarios que permitieron definir una serie […]
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Proceso de co-creación para repensar el patio de secundaria del IES Turó de Roquetes
En el marco del proceso de co-creación del patio de primaria del IES Turó de Roquetes realizado el curso lectivo 2018/2019 surge desde la comunidad educativa la inquietud de continuar trabajando el siguiente curso en un proceso similar centrado en el patio de secundaria. Como proceso que da continuidad al acompañamiento iniciado el curso anterior, […]
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Relatoría ACERCANDO CULTURAS
Responsable: Lucrecia Olivari ACERCANDO CULTURAS para el BIEN COMÚN propone el juego y el audiovisual como elementos creativos a partir de los cuales los niños y las niñas recrean y transforman su entorno. La relatoría pretende compartir la experiencia del proceso audiovisual del proyecto, ejecutado por CIC Batá en los años 2017 y 2018.
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Encuentro Internacional de Participación Ciudadana. Políticas públicas desde la ciudadanía.
25 de octubre de 2018, Toledo Universidad Castilla La Mancha Organizado por la Dirección General de Participación Ciudadana de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha y la Concejalía de Participación Ciudadana del Ayuntamiento de Toledo. Dinamización talleres y participación en Mesa de Conclusiones. Responsable: Concha Lorenzana Programa del Encuentro
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Relatoría II CAMPUS – CORRESPONSABLES
ENCUENTRO DE EXPERIENCIAS NACIONALES E INTERNACIONALES EN TORNO AL AUDIOVISUAL PARA EL CAMBIO SOCIAL Responsable: Lucrecia Olivari El II Campus, celebrado en el C3A (Córdoba) durante los días 15 y 16 de junio de 2018, constituye una de las etapas del espacio Corresponsables: proceso de creación colectiva que favorece la creación de grupos que reflexionan y […]
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